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Técnica de aprendizaje japonesa es furor y efectiva

Se trata del método Kumon, de prácticas de estudio individuales de acuerdo a la capacidad de cada uno, con excelentes resultados en lengua y matemática.

 

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María Belén Mestre, la coordinadora de la unidad Kumon de Rosario, asegura que esta técnica es útil también para los estudiantes del nivel superior.

 

Sin importar la edad, un método de aprendizaje japonés propone que el alumno ejercite e incorpore nuevos conocimientos de acuerdo a sus capacidades. “Kumon no reemplaza a la educación tradicional sino que la enriquece y complementa, el alumno puede avanzar en un material de matemática o lengua sin necesidad de adaptarse al ritmo de otros, como sucede en la escuela” , resalta María Belén Mestre, titular de la unidad Kumon Parque, la única sede que funciona hoy en Rosario. La herramienta es comparada al famoso método Suzuki, tan difundido para aprender música.

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Esta práctica individualizada, que aborda contenidos en el nivel inicial y también en niveles universitarios, fomenta la disciplina, la incorporación de hábitos y la concentración, y además forma alumnos independientes. “Nos encontramos con estudiantes de primer año de la facultad que cursan a la mañana y a la tarde tienen que ir a un instituto para que le expliquen lo mismo que dieron en clase” , dice la orientadora de Kumon. La modalidad también se adapta a las necesidades y aprendizajes de chicos con síndrome down y autismo.

No importa el grado que estén cursando sino las tareas que sean capaces de resolver; hay chicos que están en 4º grado y resuelven tareas equivalentes a 6º, o al revés; a veces quedan cosas que no se aprendieron bien, como las tablas de multiplicación. También tendremos en cuenta más adelante qué técnicas utiliza para resolver las cuentas, cómo dibuja los números y la postura que adopta para trabajar. La caligrafía también hace al orden y a la atención“, señala en referencia a una práctica que establece pautas similares al método Suzuki dentro de la música.

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Al ingresar al método Kumon, los alumnos deben rendir un test para determinar cuál será su nivel de práctica y conocimiento. Los alumnos tienen la opción de trabajar sólo en matemática, lengua materna o en ambas. “A veces comienzan a trabajar con una sola materia hasta que se acomodan al ritmo de Kumon. El método no es mágico, se basa en trabajo y disciplina, aprenden a estudiar y a no dejar todo para último momento” , agrega Mestre, con respecto al curso. La inscripción se realiza en cualquier época del año, y su costo es similar al de otros cursos extraescolares.

Los alumnos trabajan los siete días de la semana, sin importar que sea fin de semana o vacaciones: dos veces asisten al instituto y el resto de los días resuelven los ejercicios en la casa. “Al principio les cuesta acostumbrarse a trabajar en silencio y ordenados, incluso a los chicos más hiperactivos les cuesta quedarse quietos, trabajan arrodillados o parados, en un tiempo que a veces no supera los diez minutos, hasta que logran trabajar el material completo asignado para ese día sin levantarse” .

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Durante las prácticas el estudiante anota la hora de inicio y finalización. El tiempo es un parámetro para evaluar la habilidad y el dominio del tema, desarrolla concentración y responsabilidad. “Sólo le marcamos con una tilde, y no con una cruz el ejercicio que tiene error, pero no se lo especificamos con el objetivo de que el alumno pueda descubrirlo por sí mismo. Si toda la práctica está correcta lo indicamos con un círculo, que en la filosofía oriental significa la perfección” , continúa la orientadora y licenciada en estadística.

Los alumnos tratarán de resolver los ejercicios sin ayuda, “pero esto no significa que no se explique y ofrezcan pistas cuando no entiendan algo” , aclara quien es además madre de tres hijos, que fueron sus primeros alumnos dentro de Kumon.

 

Visto en La Capital

Agradecemos a Perla Wior por enviarnos esta noticia.

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